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【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

こんにちは、受験生を応援する教育メディア、予備校オンラインドットコムです。

 

受験生の悩みを解決して、勉強に役立つ情報を発信しています。

 

記事の終わりには、日本史Bの成績がアップする勉強情報を掲載しています。参考にしてください。

 

今回のお悩みはこちら。

日本史の勉強に語呂合わせって必要なの?

日本史の勉強法:語呂合わせの覚え方を知りたい?

日本史を効率よく勉強するためのコツを知りたい?

 

日本史を勉強してるけど、年号って大事なの?

 

日本史の勉強において、年号の暗記は必要です。

 

今回紹介する「【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由」を読めば、日本史の勉強に、年号の暗記が必要な理由がわかります。

 

この記事では、年号の暗記が必要な理由や、日本史の勉強法について具体的に紹介しています。

 

記事を読み終わると、年号の暗記が必要な理由がわかり、日本史の成績がアップするはずです。

 

読み終わるとわかること
【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

日本史の勉強法:年号の語呂合わせ覚え方

年号の語呂合わせで日本史を勉強するポイント

 

 

【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由についてまとめてみました。

 

以下のポイントについて説明しています。

日本史の勉強に年号の語呂合わせは必要

日本史の勉強に年号の語呂合わせは重要

年号の語呂合わせで日本史の流れを把握

日本史の勉強に年号の語呂合わせは必要

日本史の勉強で年号は覚えるのか?と聞かれると、答えは当然「YES」。

 

理由は、年代を覚えることで時代の流れが理解できるからです。

 

大学入試問題では、単純に年号が問われる問題は出題されませんが、年代を並び替える整序問題は頻出。

 

もちろん、覚えなければならない年号は膨大にありますが、日本の歴史を知るためには必要。

 

膨大な年号を覚えるためには、語呂合わせで覚えると効率的と言えるのです。

日本史の勉強に年号の語呂合わせは重要

大学受験の日本史を勉強で年号を覚えるためには、語呂合わせが効果的と言えます。

 

なぜなら、語呂合わせでの記憶が効果的であるというのは、一般的によく知られていますし、実際に活用されている方も多いからです。

 

年号を語呂合わせで結びつけることで、脳の中で情報と情報を関連付けて覚えられます。

 

暗記するときに、何らかの具体的な図や物と関連付けて覚えることで、記憶を強固にできることが知られているのです。

 

単純に年号を覚えるのではなく、他のことと関連付けて覚えることで、記憶として定着しやすくなります。

年号の語呂合わせで日本史の流れを把握

「日本史の勉強は時代の流れを理解しなさい」と指導されたことはありませんか?

 

時代の流れを理解するためには、年号を語呂合わせで覚えるのがおすすめ。

 

なぜなら、時代の流れを理解することは、時代の大きな枠組みを理解することだからです。

 

時代の出来事を年号と一緒に覚えていたならば、時代背景、中心人物、因果関係なども関連付けて覚えられます。

 

また、入試問題において、出来事の年代を並び替える問題は頻出。

 

日本史の教科書は、時代の流れが前後することもあるため、年号を語呂合わせで覚えるのがポイント。

【日本史の語呂合わせ】:年号の語呂合わせ勉強法

【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

日本史の勉強法:語呂合わせの覚え方についてまとめてみました。

 

以下の項目について説明しています。

【日本史の語呂合わせ】:年号の語呂合わせの参考書を用意

【日本史の語呂合わせ】:語呂合わせは音読する

【日本史の語呂合わせ】:語呂合わせは繰り返す

【日本史の語呂合わせ】:年号の語呂合わせの参考書を用意

日本史の年号を語呂合わせで覚える場合、年号暗記用の参考書を用意するのがおすすめ。

 

理由は、年号暗記用の参考書は、入試問題を分析して、頻出の年号がまとめられていたり、覚えやすい工夫があるからです。

 

最近では、インターネットで検索すると、日本史の年号をまとめたサイトもありますが、個人的には、年号暗記用の参考書がおすすめ。

 

年号暗記用の参考書は、年号を暗記するだけではなく、いつ、誰が、何をして、何が起こったのか、詳しく解説がされているからです。

 

年号を覚えるだけではなく、出来事の内容も一緒に覚えてください。

【日本史の語呂合わせ】:年号の語呂合わせは音読する

日本史の教科書を反復して音読すると、効率的に暗記ができます。

 

理由は、読んで口に出すことは、インプットとアウトプットが同時にできるからです。

 

また、重要語句を覚えるだけでなく、試験に通用する日本史の知識を身につけることもできるでしょう。

 

日本史の教科書を音読するときのポイントは、重要語句を覚えるという目的意識を持つこと。

 

具体的には、時代の流れや因果関係を気にしながら、覚えるつもりて声を出すのがおすすめ。

 

最初は音読の速さは気にせずに、重要語句の意味を理解できるまで繰り返して口に出してください。

 

何度も繰り返すうちに、自然に重要語句を頭の中で覚えるようになるはずです。

【日本史の語呂合わせ】:年号の語呂合わせは繰り返す

語呂合わせは完璧に覚えたと思っても、1週間後には忘れていることが多くあります。

 

エビングハウスの忘却曲線によると、私たちは覚えたことの半分以上をたったの1日で忘れてしまいます。

 

なぜなら、記憶しても人間は忘れるようにできているからです。

 

そのため、「自分は記憶力がないんだ」と、悲観することは一切ありません。

 

高校生の皆さん!語呂合わせを勉強するのであれば、記憶としてしっかりと定着させたいですよね?

 

語呂合わせを勉強して長期記憶に残すためには、繰り返して復習することが重要。

 

語呂合わせを繰り返して復習することで、忘却のスピードが緩やかになり、短期記憶から長期記憶に移行しやすくなるのです。

年号の語呂合わせで日本史を勉強するポイント

【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

年号の語呂合わせで日本史を勉強するポイントについてまとめてみました。

 

以下のポイントについて説明しています。

暗記のコツを知って日本史の勉強

日本史の勉強は寝る前に

五感を使って日本史の勉強

暗記のコツを知って日本史の勉強

日本史は暗記ということを繰り返して説明していますが、暗記の仕組みについて知っておくと、勉強の仕方が効率的になります。

 

暗記は、記憶と置き換えられるので、記憶の種類について簡単に解説。

 

感覚記憶「感覚記憶」とは、視覚、聴覚、嗅覚、味覚、触覚、といった感覚器官ごとに存在する、非常に保持時間の短い記憶のことです。
短期記憶「短期記憶」とは、比較的短い期間、頭の中に保持される記憶のことです。短期記憶は、感覚記憶よりは長い時間保存されている記憶のことです。
長期記憶「長期記憶」とは、短期記憶がリハーサル(頭の中で何度も繰り返す行為)によって、比較的長い期間、保持される記憶のことです。

 

つまり、日本史の知識を定着させるためには、長期記憶として暗記すること。

 

長期記憶になると、絶対に忘れない状態になるのです。

日本史の勉強は寝る前に

暗記系の勉強は夜の寝る前がゴールデンタイムと呼ばれています。

 

なぜなら、暗記と睡眠は密接な関係があるからです。

 

日本史の重要語句を暗記してすぐ寝ると、記憶として定着しやすいと言われているからです。

 

次の日に起きてすぐに、確認テストして覚えていればパーフェクト。

 

寝る前に覚えた記憶は、長期的に記憶できると実証されているため、暗記系の勉強は寝る前にする。

 

暗記を寝る前にするという工夫一つで、日本史の重要語句の暗記効率が上がるはずです。

五感を使って日本史の勉強

年号の暗記をする際には、五感を使うとより効果的。

 

五感とは、視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚です。

 

たとえば、ただ見て覚えるよりも、音読して覚えた方が覚えやすいですし、音楽に合わせて替え歌で覚えるのも良いでしょう。

 

五感を刺激することで、記憶を長期記憶として定着しやすくなります。

 

年号の暗記は、五感を同時に複数刺激することで効率よく暗記ができるのです。

まとめ:【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

最後までご覧いただき、ありがとうございます。

 

今回の記事、「【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由」は参考になりましたでしょうか?

 

まとめ
【日本史の勉強法】日本史の勉強に年号の語呂合わせが必要な理由

日本史の勉強法:年号の語呂合わせ覚え方

年号の語呂合わせで日本史を勉強するポイント

塾に通って大学入試を突破する

受験生の皆さん、以下の悩みが一つでも当てはまる場合、塾に通うことを強くおすすめします。

 

・偏差値の伸び悩み

・受験までの勉強の仕方がわからない

・自分に合った参考書がわからない

・勉強計画表が上手く作れない

・志望大学になんとしても合格したい

 

もちろん、塾に通わずに合格するのが一番。

 

しかし、大学受験は、難易度も高く、出題範囲も広いため、自分一人で攻略するのは、とても難しいのが現実。

 

実は、志望大学に合格した受験生は、塾に通って、塾の指導のもと、効率的に勉強しているケースが多い。

 

受験生の皆さん、塾に行くメリットは、志望大学に最短ルートで効率よく合格するため。

 

なぜなら、塾が持っているノウハウを利用することで、受験勉強に集中できるからです。

 

自分にあった塾を探して、大学合格を勝ち取るのが、大学受験を成功させる近道と言えるでしょう。

学習管理型の塾に通って勉強のやる気アップ

学習塾の指導形式で大きく分けると、「集団指導」、「個別指導」、「家庭教師」、「オンライン指導」そして、「学習管理型の塾」に分けられます。

 

最近注目されている学習管理型の塾とは、一般的に科目の指導はしていません。

 

具体的には、生徒の志望大学に合格するための学習計画を作成して、学習の進捗管理がメインとなります。

 

学習計画には、年間、月間、週間、毎日のやるべきことが細かく指示され、計画通りに学習を進めていくと志望大学に合格できる仕組み。

 

毎日の学習は、指示された市販の参考書を使い、自学自習というスタイルで受験勉強に取り組みます。

 

受験勉強では、自分の志望校に合わせた対策が必要であり、そのためには自らが率先して学ぶ、自学自習のスタイルがとても大切。

 

実は、受験生の勉強時間を見てみると、自分で理解したり、自分で問題を解いたりする自学自習の時間が最も長いのです。

 

学習管理型の塾では、自学自習の仕方、勉強時間の効率的な使い方、取り組むべき参考書を決めてくれるため、学習計画に沿って勉強が進められるようになるでしょう。

 

学習管理型の塾通常の塾
勉強計画策
学習の進捗管理
質問対応
実力測定テスト
科目ごとの授業

 

以上、大学合格を目指して、学習管理型の塾を検討してみるのも、おすすめです。

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