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【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

「※この記事には一部PRが含まれます」

こんにちは、受験生を応援する教育メディア、予備校オンラインドットコムです。

 

受験生の悩みを解決して、勉強に役立つ情報を発信しています。

 

記事の終わりには、日本史Bの成績がアップする勉強情報を掲載しています。参考にしてください。

 

今回のお悩みはこちら。

日本史の勉強に語呂合わせって必要なの?

日本史の勉強法:語呂合わせの覚え方を知りたい?

日本史を効率よく勉強するためのコツを知りたい?

日本史を勉強しているけど、年号って大事なの?

 

日本史の勉強において、年号の暗記は必要です。

 

今回紹介する「【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧」を読めば、日本史の勉強に、年号の暗記が必要な理由がわかります。

 

この記事では、年号の暗記が必要な理由や、日本史の勉強法、さらには重要な語呂合わせ一覧を紹介。

 

記事を読み終わると、年号の暗記が必要な理由がわかり、日本史の成績がアップするはずです。

 

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参考記事:スタディサプリ料金(入会金・月額料金)大学受験講座はいくら?他のオンライン教材と料金比較!

 

読み終わるとわかること
【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

日本史の勉強法:年号の語呂合わせ覚え方

年号の語呂合わせで日本史を勉強するポイント

超重要な語呂合わせ一覧

 

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

年号を覚えるための効果的な方法は、以下のようなテクニックを使用すること。

【語呂合わせを活用する】

年号を覚えるために、語呂合わせを作成することが有効。特定の数字や音を使って、覚えやすいフレーズやイメージを作りましょう。

 

【連想法を使う】

各年号に関連するキーワードや出来事を連想し、それを使って年号を覚える方法。覚えやすいイメージやストーリーを作り、それを年号と結びつけましょう。

 

【ニーモニック(覚え方の手がかり)を活用】

特定のイニシャルやキーワードを使って、年号を覚えるためのフレーズや句を作ります。それを頭に入れることで、関連する年号が暗記できます。

 

【分割して覚える】

年号を複数の要素に分割し、それぞれの要素を覚えることで、全体を組み合わせて年号が暗記できます。例えば、元号の最初の文字や数字、後半の文字列などを個別に覚えられるでしょう。

 

【関連する出来事や人物と結びつける】

年号を覚える際に、その年号に関連する出来事や人物を一緒に覚えることで、より具体的なイメージとして記憶に残りやすくなります。

 

以上のテクニックを組み合わせて使用することで、年号を覚える助けとなるでしょう。

 

また、繰り返し復習することや、関連する資料や教材を活用することも大切です。

 

今回は、語呂合わせにフォーカスした記事になります。

 

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参考記事:早慶専門塾HIROA CADEMIA【ヒロアカ】の評価は?塾業界経験者が口コミ・料金・特徴を徹底調査

 

【日本史】年号の語呂合わせが必要な理由!

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

【日本史】年号の語呂合わせが必要な理由!についてまとめてみました。

 

以下のポイントについて説明しています。

日本史の勉強に年号の語呂合わせは必要

年号の語呂合わせは重要

年号の語呂合わせで日本史の流れを把握

日本史の勉強に年号の語呂合わせは必要

日本史の勉強で年号は覚えられるのか?と聞かれると、答えは当然「YES」。

 

理由は、年代を覚えることで時代の流れが理解できるからです。

 

大学入試問題では、単純に年号が問われる問題は出題されませんが、年代を並び替える整序問題は頻出。

 

もちろん、覚えなければならない年号は膨大にありますが、日本の歴史を知るためには必要。

 

膨大な年号を覚えるためには、語呂合わせで覚えると効率的と言えるのです。

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

参考記事:日東駒専対策やっておきたい日本史の参考書3冊

年号の語呂合わせは重要

大学受験の日本史の勉強で年号を覚えるためには、語呂合わせが効果的と言えます。

 

なぜなら、語呂合わせでの記憶が効果的であるというのは、一般的によく知られていますし、実際に活用されている方も多いからです。

 

年号を語呂合わせで結びつけることで、脳の中で情報と情報を関連付けて覚えられます。

 

暗記するときに、何らかの具体的な図や物と関連付けて覚えることで、記憶を強固にできることが知られているのです。

 

単純に年号を覚えるのではなく、他のことと関連付けて覚えることで、記憶として定着しやすくなります。

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

年号の語呂合わせで日本史の流れを把握

「日本史の勉強は時代の流れを理解しなさい」と指導されたことはありませんか?

 

時代の流れを理解するためには、年号を語呂合わせで覚えるのがおすすめ。

 

なぜなら、時代の流れを理解することは、時代の大きな枠組みを理解することだからです。

 

時代の出来事を年号と一緒に覚えていたならば、時代背景、中心人物、因果関係なども関連付けて覚えられます。

 

また、入試問題において、出来事の年代を並び替える問題は頻出。

 

日本史の教科書は、時代の流れが前後することもあるため、年号を語呂合わせで覚えるのがポイント。

 

あわせて読みたい

参考記事:社会の選択は日本史で決まり!大学受験│日本史の勉強はいつから始めるべき?

 

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年号の語呂合わせ勉強法

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

日本史の勉強法:語呂合わせの覚え方についてまとめてみました。

 

以下の項目について説明しています。

年号の語呂合わせの参考書を用意

語呂合わせは音読する

語呂合わせは繰り返す

年号の語呂合わせの参考書を用意

日本史の年号を語呂合わせで覚える場合、年号暗記用の参考書を用意するのがおすすめ。

 

理由は、年号暗記用の参考書は、入試問題を分析して、頻出の年号がまとめられていたり、覚えやすい工夫があるからです。

 

最近では、インターネットで検索すると、日本史の年号をまとめたサイトもありますが、個人的には、年号暗記用の参考書がおすすめ。

 

年号暗記用の参考書は、年号を暗記するだけではなく、いつ、誰が、何をして、何が起こったのか、詳しく解説がされているからです。

 

年号を覚えるだけではなく、出来事の内容も一緒に覚えてください。

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

参考記事:【大学受験】日本史の勉強法を早稲田大学の講師に聞いてみました!

年号の語呂合わせは音読する

日本史の教科書を反復して音読すると、効率的に暗記ができます。

 

理由は、読んで口に出すことは、インプットとアウトプットが同時にできるからです。

 

また、重要語句を覚えるだけでなく、試験に通用する日本史の知識を身につけることもできるでしょう。

 

日本史の教科書を音読するときのポイントは、重要語句を覚えるという目的意識を持つこと。

 

具体的には、時代の流れや因果関係を気にしながら、覚えるつもりで声を出すのがおすすめ。

 

最初は音読の速さは気にせずに、重要語句の意味を理解できるまで繰り返して口に出してください。

 

何度も繰り返すうちに、自然に重要語句を頭の中で覚えるようになるはずです。

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

参考記事:【大学受験】山川シリーズ日本史の超鉄板おすすめの参考書4冊

年号の語呂合わせは繰り返す

語呂合わせは完璧に覚えたと思っても、1週間後には忘れていることが多くあります。

 

エビングハウスの忘却曲線によると、私たちは覚えたことの半分以上をたったの1日で忘れてしまいます。

 

なぜなら、記憶しても人間は忘れるようにできているからです。

 

そのため、「自分は記憶力がないんだ」と、悲観することは一切ありません。

 

高校生の皆さん!語呂合わせを勉強するのであれば、記憶としてしっかりと定着させたいですよね?

 

語呂合わせを勉強して長期記憶に残すためには、繰り返して復習することが重要。

 

語呂合わせを繰り返して復習することで、忘却のスピードが緩やかになり、短期記憶から長期記憶に移行しやすくなるのです。

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参考記事:偏差値45から日東駒専を目指す生徒へ勉強時間のアドバイス

年号の語呂合わせで日本史を勉強するポイント

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

年号の語呂合わせで日本史を勉強するポイントについてまとめてみました。

 

以下のポイントについて説明しています。

暗記のコツを知って日本史の勉強

日本史の勉強は寝る前に

五感を使って日本史の勉強

暗記のコツを知って日本史の勉強

日本史は暗記ということを繰り返して説明していますが、暗記の仕組みについて知っておくと、勉強の仕方が効率的になります。

 

暗記は、記憶と置き換えられるので、記憶の種類について簡単に解説します。

 

感覚記憶「感覚記憶」とは、視覚、聴覚、嗅覚、味覚、触覚、といった感覚器官ごとに存在する、非常に保持時間の短い記憶のことです。
短期記憶「短期記憶」とは、比較的短い期間、頭の中に保持される記憶のことです。短期記憶は、感覚記憶よりは長い時間保存されている記憶のことです。
長期記憶「長期記憶」とは、短期記憶がリハーサル(頭の中で何度も繰り返す行為)によって、比較的長い期間、保持される記憶のことです。

 

つまり、日本史の知識を定着させるためには、長期記憶として暗記すること。

 

長期記憶になると、絶対に忘れない状態になるのです。

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

参考記事:山川【日本史一問一答】の使い方を知って日本史の偏差値アップ

日本史の勉強は寝る前に

暗記系の勉強は夜の寝る前がゴールデンタイムと呼ばれています。

 

なぜなら、暗記と睡眠は密接な関係があるからです。

 

日本史の重要語句を暗記してすぐ寝ると、記憶として定着しやすいと言われているからです。

 

次の日に起きてすぐに、確認テストをして覚えていればパーフェクト。

 

寝る前に覚えた記憶は、長期的に記憶できると実証されているため、暗記系の勉強は寝る前にする。

 

暗記を寝る前にするという工夫一つで、日本史の重要語句の暗記効率が上がるはずです。

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

参考記事:山川の日本史用語集の使い方!【ポイント3つ】日本史の暗記が効率的に!

五感を使って日本史の勉強

年号の暗記をする際には、五感を使うとより効果的。

 

五感とは、視覚、聴覚、触覚、味覚、嗅覚です。

 

たとえば、ただ見て覚えるよりも、音読して覚えた方が覚えやすいですし、音楽に合わせて替え歌で覚えるのも良いでしょう。

 

五感を刺激することで、記憶を長期記憶として定着しやすくなります。

 

年号の暗記は、五感を同時に複数刺激することで効率よく暗記ができるのです。

【超重要】日本史の語呂合わせ一覧

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

古墳時代〜飛鳥時代

語呂合わせ出来事
239年卑弥呼にサンキュー (239) 魏の皇帝卑弥呼が魏に使いを送り金印を持ち帰る
391年作為 (391) は無かった好太王碑文好太王碑文
538年百済の仏にご参拝 (538)仏教が日本に伝わる
593年国民 (593)歓迎太子の摂政聖徳太子が摂政になる
603年老齢でも見(603)やすい冠で、位を決める聖徳太子による冠位十二階の制定
607年群れながら(607)遣隋使派遣小野妹子らが遣隋使として派遣される
645年蒸しご飯(645)食べて、大化の改新だ大化の改新
672年ろくでもなしの2人(672)兄弟壬申の乱

奈良時代

語呂合わせ出来事
701年なれ1番(701)の法律に大宝律令制定
710年なんと (710) 素敵な平城京平城京
712年ナイフ(712)で古事記編纂『古事記』編纂
743年公地はなしさ(743)、墾田永年私財法墾田永年私財法
753年和み(753)輝く鑑真鑑真来日
794年鳴くよ (794) うぐいす平安京平安京へ都を移す

平安時代

語呂合わせ出来事
894年白紙(894)に戻そう遣唐使遣唐使廃止
1086年入れてやろ (1086) うか白河の院政白河上皇の院政
1156年いい頃 (1156) 清盛保元の乱保元の乱
1159年人々ご苦労(1159)な平治の乱平治の乱
1167年統一むな (1167) し平隆盛平清盛が太政大臣に
1185年いい箱(1185)の中、壇ノ浦壇ノ浦の戦い

鎌倉時代

語呂合わせ出来事
1185年いいハコ (1185) 作ろう鎌倉幕府鎌倉幕府
1192年いい国 (1192) つくろう鎌倉幕府源頼朝が征夷大将軍になる
1221年人に不意打ち(1221)、承久の乱承久の乱
1232年いつ身に着くの(1232)?御成敗式目御成敗式目の制定
1274年悲痛な呼びかけ(1274)、文永の役文永の役
1281年人に矢を射る(1281)弘安の役弘安の役
1333年遺産散々(1333)な鎌倉幕府鎌倉幕府滅亡

室町時代

語呂合わせ出来事
1338年いざ都で開こう(1338)室町幕府室町幕府成立
1392年いざ国(1392)まとめよう南北朝統一
1467年人世空しい(1467)応仁の乱応仁の乱
1543年銃、ご予算(1543)で作ります種子島鉄砲伝来
1549年キリスト教伝来、以後よく (1549) 広まるキリスト教の伝来
1560年今川イチコロ(1560)、桶狭間桶狭間の戦い

安土桃山時代

語呂合わせ出来事
1573年以後涙(1573)の室町幕府室町幕府滅亡
1582年一行パニック(1582)本能寺の変本能寺の変
1592年異国(1592)に攻める文禄の役文禄の役
1597年以後苦難(1597)、朝鮮出兵慶長の役
1600年ヒーローわーわー(1600)、関ケ原関ケ原の戦い

江戸時代

語呂合わせ出来事
1603年人群れサ (1603) ワグ江戸幕府江戸幕府の成立
1615年いろいろ以後(1615)禁止になる武家諸法度の制定
1635年ヒーロー見事(1635)な参勤交代参勤交代の制
1649年広く良く(1649)読め、慶安の御触書慶安の御触書
1825年いやに強引(1825)、打ち払え異国船打払令
1837年人は皆 (1837) 助ける大塩の乱大塩平八郎の乱
1854年一夜越し(1854)の条約締結日米和親条約締結
1860年人は群れ(1860)、事件を見る桜田門外の変
1868年一つやろうや(1868)、御誓文五箇条の御誓文発布

明治時代〜

語呂合わせ出来事
1868年人は無理や (1868) り御誓文明治政府の成立
1872年嫌な臭いだ(1872)製糸場富岡製糸場操業
1875年いやなこった(1875)、交換なんて樺太・千島交換条約締結
1889年いち早く作った帝国憲法大日本帝国憲法制定
1894年一発急所(1894)で勝つ戦争日清戦争
1874年嫌な世 (1874) 直せと民権運動自由民権運動
1889年いち早く (1889) できた帝国憲法大日本帝国憲法
1894年一発急所 (1894) に日清戦争日清戦争
1912年行くよ、否認(1942)だ護憲運動第一次護憲運動
1914年行くぞいよ (1914) いよ大戦へ第一次世界大戦
1918年人、食いは (1918) ぐれて腹が立つ米騒動
1922年いい国にするぞ、水平社全国水平社
1923年遠くに見える(1923)、関東大震災関東大震災
1925年いくぞ25歳、普通選挙法と治安維持法普通選挙法・治安維持法
1931年いくぞ、さあ一気(1931)に満州へ満州事変
1932年戦に向 (1932) かって軍部突進五・一五事件
1936年ひどく寒 (1936) い日二・二六二・二六事件
1937年行くぞみんな(1937)で盧溝橋盧溝橋事件
1939年いくさ苦 (1939) しい第二次大戦第二次世界大戦
1940年引き金を引くよ(1940)、日独伊日独伊三国同盟
1945年解く信号 (1945) はポツダム宣言ポツダム宣言

 

参考記事:【大学受験】高校生におすすめのオンライン家庭教師をランキング形式で徹底比較!

 

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まとめ:【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

最後までご覧いただき、ありがとうございます。

 

今回の記事、「【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧」は参考になりましたでしょうか?

まとめ:【日本史】年号を語呂合わせで暗記する【大学受験】語呂合わせ一覧

まとめ

年号を語呂合わせで覚えるメリットは、次のとおりです。

・覚えやすく、忘れにくい。

・楽しく覚えられる。

・関連する出来事や人物を覚えるきっかけになる。

・年号の順序を覚えられる。

語呂合わせは、年号を覚える際に効果的な方法です。語呂合わせは、年号と関連する出来事や人物などを、覚えやすいように言い換えたものです。そのため、語呂合わせで年号を覚えると、年号と出来事や人物を一緒に覚えられます。また、語呂合わせは、覚えやすいように作られているため、年号を覚えやすく、忘れにくいです。さらに、語呂合わせは、楽しく覚えられるため、勉強が苦手な人でも楽しく年号が暗記できるでしょう。

年号を覚える際には、語呂合わせを活用することをおすすめします。

塾に通って大学入試を突破する

受験生の皆さん、以下の悩みが一つでも当てはまる場合、塾に通うことを強くおすすめします。

 

・偏差値の伸び悩み

・受験までの勉強の仕方がわからない

・自分に合った参考書がわからない

・勉強計画表が上手く作れない

・志望大学になんとしても合格したい

 

もちろん、塾に通わずに合格するのが一番。

 

しかし、大学受験は、難易度も高く、出題範囲も広いため、自分一人で攻略するのは、とても難しいのが現実。

 

実は、志望大学に合格した受験生は、塾に通って、塾の指導のもと、効率的に勉強しているケースが多い。

 

受験生の皆さん、塾に行くメリットは、志望大学に最短ルートで効率よく合格するため。

 

なぜなら、塾が持っているノウハウを利用することで、受験勉強に集中できるからです。

 

自分にあった塾を探して、大学合格を勝ち取るのが、大学受験を成功させる近道と言えるでしょう。

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