【トウコベ】高校生は週何回が最適?週1・週2の効果を専門家が解説

「※この記事には一部PRが含まれます」
Q. トウコベは高校生は週何回が最適ですか?
A. 結論は「週1〜2回」です。
・基礎固め・維持 → 週1回
・大学受験対策(MARCH以上) → 週2回
・短期間で伸ばしたい → 週2〜3回
この記事では、トウコベの指導を、志望校レベルや成績別に「何回が一番効率がいいのか」を具体的に解説します。
「トウコベ(東大生によるオンライン個別指導)に興味があるけれど、週何回受けるべきか迷っている方へ。指導回数は費用だけでなく、皆さんの受験戦略と合格率に直結する重要な選択です。
私たち予備校オンラインドットコム編集部は、27年以上学習塾に携わった経験を持つ専門家集団として、高校生が最適な回数で成績を伸ばせるよう徹底的に分析しました。
この記事を読み進めることで、費用対効果を最大限に高める最適な回数が必ず見つかります。
東大生を中心とするトウコベ講師は、正しい勉強法と戦略を生徒様に伝え、家庭学習の質まで上げて成績を確実に伸ばすことを目指しています。
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・結論:最適な指導回数は「週1〜2回」で目的によって変わる
・戦略:志望校レベル(MARCH・早慶など)と偏差値で回数を決める
・効果:回数よりも「進捗管理」の密度が成績アップの鍵
・行動:無料相談で自分の状況に合った年間計画を診断
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Contents
結論:高校生は「週1〜2回」が最適。目的によって正解は変わる

トウコベの最適な回数は、高校生や保護者の方々の「何を解決したいか」という目的によって異なります。
私たちの長年の分析結果では、多くの場合で週1回から週2回が最も効果的であるという結論に至っています。
週2:大学受験の本格対策(MARCH以上)
週2〜3:逆転合格・受験まで時間がない場合
週1:基礎固め・定期テスト・学校補習
現在、まだ受験対策を本格化させておらず、「学校の授業についていきたい」「定期テストで平均点以上を確実に取るための基礎を固めたい」という段階の高校生には、週1回の受講が最適です。
週1回であれば、部活動や趣味の時間との両立が無理なく可能です。
東大生講師との週1回の指導で、学習計画の修正と苦手分野の克服に特化します。
トウコベの授業は、定期テスト対策や苦手克服など幅広く対応しています。
費用も抑えられるため、高校1年生や2年生のうちは、週1回で「学習習慣と計画管理」の土台を築くことをおすすめします。
無理なく継続できることが、長期的な成績向上には最も重要な要素です。

週2:大学受験の本格対策(MARCH以上)
MARCHや国公立大学などの本格的な大学受験を見据え、特定の科目の大幅な強化や、より緻密な受験戦略が必要な高校生は、週2回の受講を検討しましょう。
週2回にすることで、指導とフィードバックの頻度が上がり、自習の密度が格段に上がる傾向があります。
短期間で応用力が身につくというメリットがあるのです。
例えば、数学と英語など、重点的に強化したい2科目を週1回ずつ指導してもらう形です。
多くの難関大学合格者が、受験生になるタイミングで週2回以上に増やしている印象です。
トウコベで高校生の週何回に迷ったら、難関大志望ならまず週2回を基本とすると良いでしょう。

週2〜3:逆転合格・受験まで時間がない場合
「志望校と現在の偏差値に大きな開きがある」「高校3年生の夏から受験勉強を始めた」など、時間的な猶予がなく、短期間での大幅な成績アップを狙う高校生は、週2回から週3回の集中受講が効果的です。
週3回は、指導料の負担は大きくなりますが、学習の遅れを早急に取り戻すためには強力な選択肢となります。
トウコベの講師は自主学習のプロとも言え、効率の良い勉強法を生徒様に伝えます。
週3回は、特にメンタル面でのサポートが必要となる受験直前期や、全科目の戦略を立て直したい逆転合格を目指す高校生にとって、費用対効果の高い選択肢となります。
実際に高校生の指導を見てきた立場として、この集中指導は、短期間で集中して結果を出したい受験生にとって最後の切り札となり得ます。

トウコベの口コミ・評判・メリット・デメリットが気になる方はこちらの記事
高校生の目的別|最適な週回数の早見表

最適な回数は、目指すゴールによって具体的に変わります。
ここでは、皆さんの目的ごとに最適な回数と、その回数を選ぶべき理由を専門的な視点からまとめました。
この表は、長年の学習塾業界の経験に基づき、最適な指導回数を具体的に示したものです。
| 目的 | 推奨回数 | 対象学年 | 想定偏差値層 | 合格目標レベル |
| 学校補習・基礎固め | 週1回 | 高1・高2 | 40〜55 | 定期テスト、基礎の安定 |
| 大学受験対策(MARCH・日東駒専) | 週1〜2回 | 高2・高3 | 50〜60 | 共通テスト、MARCH・日東駒専 |
| 難関大レベル(早慶・国公立) | 週2回 | 高3中心 | 60以上 | 早慶・旧帝大、国公立二次 |
| 完全な逆転合格を狙う場合 | 週2〜3回 | 高3(短期) | 40台以下 | 難関大(期間集中) |
大学受験対策(MARCH・日東駒専)
難関大レベル(早慶・国公立)
完全な逆転合格を狙う場合
学校補習・基礎固め
・学校の授業についていけていない
・定期テストの点数を安定させたい
・まずは基礎から立て直したい
こうした悩みがある高校生は、週1回から始めるのがおすすめです。
トウコベは完全マンツーマン指導のため、生徒一人ひとりの理解度に合わせて授業が進みます。
例えば、数学の公式をきちんと理解できないまま放置してしまうと、その後の単元で大きくつまずいてしまいます。
週1回でも、こうしたつまずきを毎週リセットできるだけで、成績は少しずつ安定していきます。
早い段階で学習習慣と勉強のリズムを整えることが、受験対策への大きな土台になります。

大学受験対策(MARCH・日東駒専)
・MARCHや日東駒専を志望している
・応用問題にも対応できる力をつけたい
・複数科目をバランスよく強化したい
このような高校生は、週2回の受講を検討すると効果的です。
MARCHレベルの大学合格には、基礎だけでなく、問題の出題傾向に合わせた演習が必要になります。
週2回に増やすことで、英語の長文対策と数学の苦手克服など、重要科目を並行して進めやすくなります。
長年の指導経験から見ても、高校3年生の夏までに苦手科目の目途をつけておくことは、精神的な安定にもつながります。

難関大レベル(早慶・国公立)
・早稲田や慶應、国公立大学を目指している
・記述力や思考力を伸ばしたい
・過去問対策を本格化させたい
難関大レベルの受験では、週2回を標準ペースと考えるのがおすすめです。
難関大対策では、単なる知識量だけでなく、論理的に考える力や記述力が合否を分けます。
週1回では、応用問題の解説や記述対策まで手が回らないケースが多くなります。
週2回であれば、1回は数学などの難問対策、もう1回は志望校の過去問と論述添削といったように、戦略的に指導時間を使えるようになります。

完全な逆転合格を狙う場合
・現在の成績と志望校に大きな差がある
・受験までの時間が少ない
・短期間で大幅な成績アップを狙いたい
逆転合格を狙う高校生の場合は、週2回から週3回の受講も視野に入れましょう。
逆転合格に必要なのは、ただ勉強時間を増やすことではありません。
大切なのは、無駄な勉強時間をなくし、やるべきことに集中できる環境を作ることです。
週3回の指導になれば、講師が日々の学習状況を細かく把握し、計画をこまめに修正できます。
この集中指導は、短期間で結果を出したい受験生にとって非常に心強い選択肢になります。

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志望校レベル別|週1と週2で“何が変わるか”

指導回数を増やすことは、単に授業時間が増えることではありません。
東大生講師からの受験戦略と計画管理の密度が大きく変化します。
ここでは、トウコベは高校生は週何回が最適なのかという疑問に対し、週1回と週2回で具体的に何が変わるのかを、志望校レベルに分けて解説します。
MARCHレベルの必要回数
早慶レベルの必要回数
国公立二次試験まで見据えた場合の回数戦略
共通テストレベルの勉強なら
・基礎問題を安定して解きたい
・共通テスト対策を進めたい
・学校の授業内容を整理したい
このような高校生は、週1回でも効果が期待できます。
週1回では、学習計画の確認と、わからない部分の解消が中心になります。
LINEでの質問サポートもあるため、家庭学習でもつまずきを減らせます。
大切なのは、自習時間を確保し、計画を守ることです。

MARCHレベルの必要回数
・MARCHレベルを目指している
・応用問題に慣れたい
・過去問対策を始めたい
こうした場合は、週2回がおすすめです。
週2回にすると、演習とフィードバックの回数が増え、効率よく力を伸ばせます。
成績が伸び始めるまでの期間も短くなりやすくなります。

早慶レベルの必要回数
・早稲田や慶應を目指している
・記述対策を強化したい
・難問にも対応したい
この場合も、週2回が基本になります。
科目別の指導がしやすくなり、論述対策や時間配分の練習も進めやすくなります。

国公立二次試験まで見据えた場合の回数戦略
・国公立を第一志望にしている
・記述問題が多い
・科目数が多い
この場合は、週2回を基本に、長期休みだけ週3回に増やすのが効果的です。
添削が必要な科目に時間を回しやすくなり、対策の質が上がります。
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偏差値・成績別でみる最適な回数

トウコベの最適な回数を決める上で、現在の偏差値や成績は最も重要な判断材料となります。
偏差値が低いほど、「遅れを取り戻すためのインプット」と「学習習慣の矯正」に時間が必要になるため、指導回数を増やす必要性が高まります。
偏差値50台|週1〜2回で調整
偏差値60以上|週1回+管理型サポート
偏差値40台|週2回以上が目安
・基礎の理解が抜けている範囲が多く、自己流の勉強では伸びにくい
・週1回だと復習だけで終わりやすく、新しい内容に進みにくい
・週2回なら「基礎のやり直し」と「学習方法の見直し」を同時に進められる
基礎を一から立て直したい場合は、まずは週2回を目安に始めると効果的です。

偏差値50台|週1〜2回で調整
・基礎は身についてきているが、応用力や科目バランスに課題が残りやすい
・苦手科目には回数を多めに、得意科目は自習中心で進めるのが効果的
・最初は週2回、慣れてきたら週1回に減らす使い方も無理がない
状況に合わせて回数を調整できるゾーンです。

偏差値60以上|週1回+管理型サポート
・知識不足よりも「解き方の精度」や「時間配分」が課題になりやすい
・週1回の面談型指導で、学習計画の微調整と弱点ピンポイント対策が可能
・過去問の見直しや戦略設計に時間を使える状態
この層は回数よりも「指導の質」を重視して選ぶのがポイントです。
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部活・忙しさ・生活リズムに合わせた受講ペース

高校生の皆さんは、部活動や学校行事などで非常に忙しいはずです。
トウコベの受講回数を決める際は、「現実的に確保できる自習時間」と「指導回数」のバランスを考えることが成功の秘訣です。
自習が苦手な高校生は週2
共通テストまで半年 → 週2が現実的
受験生の年間計画で必要な回数の考え方
部活が忙しい高校生は週1+学習管理
【おすすめの理由】
・部活と勉強の両立がしやすい
・無理なスケジュールで挫折しにくい
・学習習慣を安定させやすい
部活動で帰宅が遅くなりがちな高校生は、まず週1回から始めるのが現実的です。
無理に回数を増やすより、「続けられる計画」を立てる方が成績は安定します。
講師に部活前提のスケジュールを作ってもらうことで、無理なく学習を継続できます。

自習が苦手な高校生は週2
【おすすめの理由】
・勉強の強制力が生まれる
・サボりにくい環境ができる
・学習リズムが安定しやすい
家だと集中できないタイプの高校生は、週2回が向いています。
定期的に進捗確認が入ることで「やらざるを得ない環境」が作られ、自然と勉強時間が増えていきます。

共通テストまで半年 → 週2が現実的
【この選択が現実的な理由】
・基礎復習と演習を同時進行できる
・過去問対策の時間を確保できる
・直前期の学習量を担保できる
受験まで残り半年の段階では、週1回では物理的に時間が足りません。
週2回以上の指導にすることで、計画的に総復習と演習を進められます。

受験生の年間計画で必要な回数の考え方
| 時期 | 学年 | 目的 | 推奨回数 | 学習のポイント |
|---|---|---|---|---|
| 基礎固め期 | 高1〜高2 | 学習習慣の定着 | 週1回 | 勉強のペースを作る・計画管理を身につける |
| インプット期 | 高3(春〜夏) | 弱点克服・基礎総復習 | 週2回 | 苦手科目の強化・基礎の完成 |
| アウトプット期 | 高3(秋〜冬) | 実戦力アップ | 週2回 | 過去問演習・記述対策 |
【編集部からのアドバイス】
受講回数は年間を通して固定するよりも、時期に合わせて調整する方が成果につながりやすくなります。
基礎固めの時期は負担をかけすぎず、受験学年になったら段階的に回数を増やすことで、無理なく成績を伸ばせます。
トウコベのような個別指導は、こうした回数調整がしやすい点も大きなメリットです。
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週1と週2の違い|成績が伸びるまでの期間

トウコベの指導回数を週1回にするか週2回にするかで、「成績が伸び始めるまでの期間」が大きく変わってきます。
これは、単に授業時間が増えること以上に、学習計画の管理密度とフィードバックの頻度が変わるからです。
週2の場合:短期間でリカバーできる
回数よりも重要な「進捗管理(学習計画)」の存在
週1の場合:効果が出るまで時間がかかる
週1回の場合、成績が伸び始めるまでには、比較的時間がかかる傾向があります。
なぜなら、東大生講師との指導と指導の間に6日間の空白期間が生まれるからです。
この6日間の自習が計画通りに進まらなかったり、途中で大きな疑問に直面して手が止まってしまったりした場合、次の指導日までの修正が難しくなります。
そのため、週1回で結果を出すためには、自分でしっかりと進捗を管理し、計画から遅れてもすぐに講師に連絡して指示を仰ぐなどの積極的な行動が必要です。
効果が出るまでの期間は、基礎固めの高校生で3ヶ月〜半年程度を目安と考えましょう。

週2の場合:短期間でリカバーできる
週2回の場合、短期間で成績をリカバーできる可能性が大幅に高まります。
週に2回講師に会うことで、空白期間が実質2〜3日になります。
自習中に疑問が生じても、次の指導日までに持ち越せる期間が短いため、問題を放置せずに解決できます。
週2回のうちの1回を自習計画のチェックとフィードバックに充てるなど、講師側もより緻密な管理が可能です。
週2回指導を受けることで、成績が伸びるまでの期間が週1回と比べて大幅に短縮されることが、私たちの分析でも多く見られています。
トウコベを週何回にすれば短期間で成果が出るか迷ったら、週2回を選びましょう。
回数よりも重要な「進捗管理(学習計画)」の存在
学習塾の専門家集団としての経験から、最も強調したいのは、「指導回数そのものよりも、回数を最大限に活かす『進捗管理』が重要」ということです。
トウコベの特徴は、東大生による戦略的な学習計画の立案と進捗管理にあります。
毎週の授業で、講師と勉強計画シートを作成し、いつ、何を、どうやって勉強するかを一緒に考えます。
週1回でも、講師が立てた計画を完璧に守り、日々の疑問点をLINEなどで質問する習慣があれば、週2回に匹敵する効果を得られる可能性があります。
逆に、週3回受講しても、講師からの宿題をこなさずに指導を受けるだけでは、成績は伸びません。
回数を決める際は、その回数で講師にどこまで管理してもらうかを明確にすることが大切です。
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高校生が最適な週回数を決めるためのチェックリスト

最適な回数設定で失敗しないために、以下のチェックリストでご自身の状況を整理してみましょう。
このチェックリストで「Yes」の数が多い項目ほど、推奨される回数が増えていきます。
| 項目 | No:週1回を推奨 | Yes:週2回以上を推奨 |
| 目標レベル | 定期テスト・基礎固め | MARCH・早慶・国公立など難関大 |
| 現在の偏差値 | 55以上ある | 50以下、特に40台 |
| 苦手科目 | 苦手科目が1科目のみ | 苦手科目が2科目以上ある |
| 残りの期間 | 受験まで1年以上ある | 受験まで半年を切っている |
| 自習習慣 | 毎日2時間以上は自力で勉強できる | 毎週サボりがちで計画倒れしやすい |
| 費用負担 | 費用を抑えたい | 費用よりも成果を優先したい |
回数を増やす/減らす判断基準

トウコベの受講回数は、一度決めたら変えられないものではありません。
成績や状況に応じて柔軟に増減させるための、専門的な判断基準を解説します。
費用が気になるとき
忙しすぎる場合の調整方法
成績が伸びていないとき
【チェックポイント】
・3か月以上続けても点数が上がらない
・テストの点が横ばい、または下がっている
・宿題以外の勉強が進んでいない
成績が伸び悩んでいる場合は、指導回数を増やすサインの可能性があります。
特に多い原因は、授業以外の自習がうまく回っていないことです。
週1回から週2回に増やすことで、自習のやり方や進め方を細かくチェックしてもらえるようになり、改善が早くなります。
まずは無料相談で、伸び悩みの原因を見てもらうのがおすすめです。

費用が気になるとき
【チェックポイント】
・毎月の支払いが負担に感じている
・家計とのバランスが気になっている
・回数を減らしても大丈夫か不安
費用面に不安を感じたときは、無理に回数を維持する必要はありません。
学習習慣がある程度身についていれば、週2回から週1回に減らしても、大きく成績が下がらないケースは多いです。
浮いた費用を参考書や問題集に回すことで、学習の質を保つこともできます。
無理なく続けられるペースを優先しましょう。

トウコベの料金(高校生)を詳しく見ることで、回数と費用のバランスをチェックできます。
忙しすぎる場合の調整方法
【よくあるケース】
・部活の大会前で練習が忙しい
・定期テスト期間と重なっている
・学校行事が続いている
一時的に忙しくなった場合は、回数を一時的に減らす、または休会する判断も必要です。
疲れた状態では集中力が下がり、指導の効果が薄れてしまいます。
トウコベはスケジュール調整や振替に対応しているため、講師に正直に相談することが大切です。
無理のないペースこそが、実力を伸ばす一番の近道です。
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高校生が気になる「トウコベの週回数に関するよくある質問Q&A」

トウコベの指導回数について、受験生や保護者の方々が特に気になる具体的な疑問にお答えします。
ここでは、「週1回で本当に成績が伸びるのか」「受験生にとっての理想の回数は何回か」「理系と文系で回数は変えるべきか」といった、運用や効果に関する質問を厳選しました。
東大生講師の指導を最大限に活かし、不安なく学習を進めるために、よくある質問とその専門的な回答をご確認ください。
Q2. 週2にすると勉強量はどれくらい増えますか?
Q3. 受験生は週何回が理想ですか?
Q4. 理系・文系でおすすめの回数は変わりますか?
Q1. トウコベは高校生でも週1で成績は上がりますか?
A. はい、週1回でも成績アップは可能です。
正しい勉強法と学習計画の管理を受けることで効果が出やすくなります。
ただし、宿題や自習を継続することが前提です。
迷った場合は、まず週1回から始めるのがおすすめです。

Q2. 週2にすると勉強量はどれくらい増えますか?
A. 週2回にすると、自習量も大きく増える傾向があります。
授業と宿題の管理が細かくなるため、自然と勉強時間が増え、学習ペースが安定しやすくなります。

Q3. 受験生は週何回が理想ですか?
A. 受験生は週2回が基本です。
志望校対策、過去問演習、苦手科目対策を効率よく進められます。
直前期は必要に応じて週3回に増やすと効果的です。

Q4. 理系・文系でおすすめの回数は変わりますか?
A. 回数自体は大きく変わりません。
理系は数学や理科に時間を多く使い、文系は英語や国語、社会をバランスよく進めるのがポイントです。
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まとめ:【トウコベ】高校生は週何回が最適?週1・週2の効果を受験のプロが解説

ここまで、トウコベの最適な指導回数を、志望校レベル、成績、受験残り期間といった多角的な視点から解説してきました。
最終的に、高校生の指導回数は「週1回」と「週2回」のどちらを選ぶかによって、成績が伸びるスピードや学習管理の密度が大きく変わります。
最後に、受験のプロである私たちの視点から、皆さんが決断を下すために必要な最終結論と、最も費用対効果の高い利用方法を総まとめします。
結論:高校生の最適回数は目的・成績・残り期間で決まる
トウコベの最適な週の指導回数は、高校生の皆さんが持つ「目標」「現在の成績」「受験までの残り期間」という3つの要素で決まります。
・基礎固め・維持:週1回
・大学受験の本格対策:週2回
・逆転合格・集中対策:週2〜3回
専門家としてのポイントは、まず週1回でトウコベの指導スタイルに慣れ、効果を実感した後に、高3になるタイミングで週2回に増やすという柔軟な使い方が、最も費用対効果が高く、ストレスも少ないというものです。
無理のないペースなら継続できる=成績が伸びる
どんなに素晴らしい計画や指導回数を設定しても、無理をして継続できなければ意味がありません。
皆さんの部活や学校生活、心身の健康を損なわない、「無理のないペース」こそが、最終的に成績を伸ばし、合格へと繋がる唯一の道です。
トウコベの東大生講師は、皆さんの状況に合わせて最適な計画を立ててくれますので、遠慮せずに忙しさや不安を正直に伝えてください。
詳しい費用感や回数別の料金は、高校生版料金で確認
週1回、週2回と回数を増やすことで、指導料は変動します。
皆さんのご家庭の状況に合わせて、無理のない費用で利用するためにも、回数別の詳細な料金を確認することは重要です。
トウコベの料金(高校生)を詳しく見ることで、回数と費用のバランスをチェックできます。
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最適な指導回数は、この記事を読んだだけでは判断できない、皆さんの個別の状況によって変わるものです。
トウコベでは、無料の学習相談を受け付けています。
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執筆者のプロフィール
【執筆者プロフィール】
予備校オンラインドットコム編集部
【編集部情報】
予備校オンラインドットコム編集部は、教育業界や学習塾の専門家集団です。27年以上学習塾に携わった経験者、800以上の教室を調査したアナリスト、オンライン学習塾の運営者経験者、受験メンタルトレーナー、進路アドバイザーなど、多彩な専門家で構成されています。高校生・受験生・保護者の方々が抱える塾選びや勉強の悩みを解決するため、専門的な視点から役立つ情報を発信しています。
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